FIN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN

Podemos decir que damos por finalizada la segunda evaluación... en vuestro caso, ¡con viaje a Portugal! Espero que lo paséis muy bien, descanséis y lleguéis con mentes renovadas. A lo largo del fin de semana os enviaré un correo personal con la nota de la evaluación.
NOTA: Quien tenga suspensa la 2ª evaluación, la recuperación será el 18 de abril.

¡Acordaos de que me debéis una foto en el Pabellón del Conocimiento!

 

 ¡Hasta la vuelta de Semana Santa!

Marta Martín Sierra

Simulacro de examen

Os coloco la resolución del ejercicio 2 del simulacro, modificad el enunciado de la función a trozos. Está resuelto PASO A PASO con todo lo que tenéis que hacer, incluidas las pantallas de la calculadora para que no haya dudas. 

Vereis que os subo también las resoluciones de los ejercicios: 3, 4 y 7. Son los que se refieren a representación de gráficas, MIRADLOS. Mañana empezaré por las preguntas 5 y 6. Si hay dudas, me preguntáis sobre los demás... INSISTO: TODO TIENE SU ESQUEMA.

Mi recomendación es que hagáis el simulacro hoy en casa a vuestra manera. TODO está hecho en clase, en el último mes... por eso mi insistencia en que lo llevaseis al día... EL CACAO MENTAL HOY PUEDE SER MUY GRANDE, hay que tener las cosas claras.

 

¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

FUNCIÓN LOGARÍTMICA.

Para mañana os coloco la teoría que dimos hoy acerca de la función logarítmica, además de un ejercicio de continuidad de funciones.

Y como no podía ser de otra manera... hoy os coloco una imagen del gran Stephen Hawking, un ejemplo de persona a seguir, no solo por sus conocimientos, si no por su afán de superación en la vida a pesar de todas las dificultades que tuvo... D.E.P.

¡Hasta mañana!
Marta Martín Sierra

Continuidad de funciones (II)

Os coloco una serie de ejercicios como los que vimos hoy. Mañana daremos las funciones exponencial y logarítmica, ¡lo último del tema por fin!

¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

Continuidad de funciones

Hoy empezamos la parte de continuidad de una función, determinándolo de forma algebraica. A continuación, os coloco la teoría dada en clase junto con un par de ejercicios. 

Mañana seguiremos con ejercicios de continuidad, ¡así que estad receptivos!

¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

Límites de funciones (III)

Hoy terminamos de explicar las indeterminaciones de los límites de funciones. Os coloco resueltos, los ejercicios que no hicimos en clase para que practiquéis, hay que tener soltura identificando y resolviendo las indeterminaciones.

Mañana, tal y como os dije, voy a explicar las funciones exponenciales y logarítmicas, utilizando una tabla de valores y un poco de intuición, está todo hecho.

¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

Límites de funciones (II)

Os coloco las soluciones de los ejercicios sobre la indeterminación del tipo: 

(infinito)/(infinito)

Mañana matizamos 0/0. Creo que quedó bastante claro... Para acabar los límites con la indeterminación k/0.
Por cierto, ya os coloqué directamente el método de "cálculo mental", si añadía el proceso algebraico largo, quedaba el pdf en 20 páginas y creo que preferís 8.

El jueves, tal y como os dije, volveremos a la parte de funciones para representar la logarítmica y exponencial. La clave es usar una tabla de valores... será muy intuitivo y fácil.

¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

Límites de funciones. Indeterminaciones

Hoy empezamos a ver los límites de funciones. Hay que tener claras las reglas de infinito y los "trucos" que os voy contando. Es igualmente correcto hacerlo por un método u otro, pero si algo se puede hacer de forma más rápida y es equivalente, ¿para qué complicarse?

De todas maneras, por si a alguien le apetece hacer el método algebraico más desarrollado, lo tiene resuelto en la mayoría de ellos para que compruebe que sale igual que haciéndolo "mentalmente".

Os coloco, a continuación, la parte de las reglas y algunos límites de los tipos que vimos hoy.

 

 ¡Hasta mañana!

Marta Martín Sierra

Funciones racionales e irracionales

Hoy acabamos la representación de funciones racionales y vimos las irracionales, muy intuitivas y fáciles de representar.

A continuación, tenéis algunos ejercicios para que practiquéis lo visto en clase. El lunes empezaremos la parte de CÁLCULO DE LÍMITES. Con unos sencillos trucos que os daré, veréis que es "pan comido".

Os coloco esta noticia que está todos los medios hoy... "Las Matemáticas predicen los premios Oscar"

http://www.sensacine.com/noticias/cine/noticia-18565087/

 La noche del domingo se comprobará si están en lo cierto...

¡Hasta el lunes!
Marta Martín Sierra